UNS KAMPUS INKLUSI

@mipa_uns Yuk sama-sama kita pahami bersama bahwa teman-teman difabel juga memiliki hak serta ruang yang layak untuk belajar dan berkarya. @Universitas Sebelas Maret #diesnatalis46uns #simfonikebersamaan #TiktokUNS ♬ Sunroof – Nicky Youre & dazy

Mahasiswa disabilitas sudah lama memperoleh layanan pendidikan secara inklusif di negara-negara maju. Di Indonesia, pendidikan inklusif di perguruan tinggi masih baru, dengan diterbitkannya Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 46 tahun 2014 tentang Pendidikan Khusus, Layanan Pendidikan Khusus, dan /atau Layanan Pembelajaran Khusus di Pendidikan Tinggi, yang kemudian diperbarui dengan Peraturan Menteri Riset Teknologi, dan Pendidikan Tinggi nomor 46 tahun 2017 tantang Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus di perguruan Tinggi.

Dalam dekade terakhir, banyak perguruan tinggi di Indonesia yang mendeklarasikan diri sebagai kampus inklusif dengan layanan yang bervariasi. Metrik Inklusi Perguruan Tinggi Indonesia dikembangkan untuk memgukur layanan yang disediakan sebagai kampus inklusif. Proses pengembangan dimulai dengan identifikasi indikator melalui kajian literatur tentang pendidikan inklusif. Berdasarakan indikator yang diperoleh, dikembangkan draft instrumen yang berupa borang institusi lembaga dan skala likert untuk dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa disabilitas, dan mahasiswa non-disabilitas. Validasi instrumen dilakukan oleh pakar PLB di perguruan tinggi di Indonesia yang memiliki program studi PLB. Langkah terakhir adalah melakukan ujicoba setelah dikembangkan aplikasi oleh tim IT.

Semoga dengan Metrik ini, dapat dipetakan kualitas layanan bagi mahasiswa disabilitas di perguruan tinnggi di Indonesia yang akan berdampak pada peningkatan kualitas pendidikan mereka.

Prof. Dr. Jamal Wiwoho, S.H., M.Hum.
Rektor Universitas Sebelas Maret

[ninja_tables id=”11175″]

[pdf-embedder url=”https://mipa.uns.ac.id/wp-content/uploads/2023/03/PANDUAN-LAYANAN-DISABILITAS.pdf” title=”PANDUAN LAYANAN DISABILITAS”]